Infancia y adolescencia
Evaluación para comprender las necesidades cognitivas, evolutivas, escolares y familiares.
- Valoración de indicadores relacionados con TEA, integrando los resultados con el resto de la información clínica.
- Evaluación de altas capacidades, según la demanda y las pruebas pertinentes.
- Exploración de atención, funciones ejecutivas y posibles dificultades asociadas al TDAH.
